48-49. L'ablatif

Quand le nominatif singulier finit par -a, l'ablatif singulier finit par -ā et l'ablatif pluriel par -īs.

Le -ă final du nominatif est court alors que le -ā final de l'ablatif est long comme pour:
Nom. fīliă, Abl. fīliā

L'ablatif pluriel est identique au datif pluriel.

49. Exercice

Construire l'ablatif singulier et pluriel de mots suivants:
fuga
causa
fortūna
terra
aqua
puella
agricola
nauta
domina

49. Solution

fugā, fugīs
causā, causīs
fortūnā, fortūnīs
terrā, terrīs
aquā, aquīs
puellā, puellīs
agricolā, agricolīs
nautā, nautīs
dominā, dominīs

50. L'ablatif de relation

L'ablatif est utilisé pour exprimer les propositions introduites avec les prépositions : de, avec, par, à , dans.

de : dont quelque chose est séparé, d'où quelque chose commence, dont quelque chose est privé.
Ils arrivent de la maison.
Ils manque de pain.

avec : avec quoi ou qui quelque chose est associé
Ils viennent avec leurs livres.

avec, par : par le moyen duquel quelque chose est fait
Ils étudient avec beaucoup d'ardeur.
Ils lisent les livres écrits par les romains.

à, dans : l'endroit ou le moment où quelque chose est arrivé
Dans notre classe il y a 20 garçons et filles.
Ils viennent à 8h.

51-52. L'object d'une préposition

Un nom introduit par une préposition est soit à l'accusatif, soit à l'ablatif.

53. Les prépositions avec ablatif

ā ou ab, de, à partir de
dē, de, du haut de
ē ou ex, de, hors de
cum, avec
in, dans, sur

ā et ē sont utilisés devant des mots commençants par une consonne, ab et ex en général devant une voyelle.

54. Les adjectifs

Puella parva bonam deam amat, la petite fille adore la bonne déesse.

Dans cette phrase, parva (petit) et bonam (bonne) ne sont pas des noms, mais des mots exprimant une qualité. On les appelle des adjectifs, ils sont reliés aux noms qu'ils décrivent. Exemples:
Lorsque j'étais petit garçon, je me souviens qu'un matin froid d'hiver, j'ai été accosté par un homme souriant avec une hache sur son épaule. "Mon brave garçon», dit-il, «ton père a-t-il une meule à aiguiser ?" "Oui, monsieur», ai-je dit «Tu es un bon petit gars», dit-il. «Me laisserez-vous aiguiser ma hache avec ?"

La désinence de puella et parva est la même car ils sont reliés, parva s'accorde avec puella. Il en est de même pour bonam vis à vis de deam.

55. Épithète et attribut

Puella est parva, le fille est petite.
Puella parva bonam deam amat, La petit fille aime la bonne déesse.

Dans la première phrase, l'adjectif parva est séparée de son nom par le verbe et fait parti du prédicat. Il est appelé attribut du nom. Dans la deuxième phrase, les adjectifs parva et bonam sont directement attachés aux noms puella et deam, ils sont appelés épithètes. Exemple :

Pensez-vous que le latin soit difficile ? Des études difficiles font des esprits solides. Les étudiants paresseux n'aiment pas les études difficiles. Nous ne sommes pas paresseux.

56. Vocabulaire

Apprenez les mots suivant :
bona, bonne
grāta, plaisant
magna, grand
mala, mauvais
parva, petit
pulchra, belle
sōla, seule
ancil´la, servante
Iūlia, Julia
cūr, pourquoi
nōn, ne ... pas
mea, ma; tua, ta
quid, pron. interrog., nom. et acc. sing., quel ?

-ne, suffixe ou enclitique, ajouté au premier mot, souvent un verbe pour exprimer une question, exemple: amat´ne? aime-t-il ? estne? est-il ? -ne n'est pas utilisé lorsque la phrase contient quis, cūr, or un tout autre mot interrogatif.

56. Dialogue

Traduisez le dialogue suivant :

I. Quis, Galba, est Diāna?
G. Diāna, Iūlia, est pulchra dea lūnae et silvārum.
I. Cuius fīlia, Galba, est Diāna?
G. Lātōnae fīlia, Iūlia, est Diāna.
I. Quid Diāna portat?
G. Sagittās Diāna portat.
I. Cūr Diāna sagittās portat?
G. Diāna sagittās portat, Iūlia, quod malās ferās silvae magnae necat.
I. Amatne Lātōna fīliam?
G. Amat, et fīlia Lātōnam amat.
I. Quid fīlia tua parva portat?
G. Corōnās pulchrās fīlia mea parva portat.
I. Cui fīlia tua corōnās pulchrās dat?
G. Diānae corōnās dat.
I. Quis est cum fīliā tuā? Estne sōla?
G. Sōla nōn est; fīlia mea parva est cum ancillā meā.

56. Solution

I. Galba, qui est Diane ?
G. Juilia, Diane est la belle déesse de la lune et des forêts.
I. Galba, de qui Diane est la fille ?
G. Julia, Diane est la fille de Léto.
I. Que porte Diane ?
G. Diane porte des flèches.
I. Pourquoi Diane porte-elle des flèches ?
G. Diane porte des flèches, Julia, parce qu'elle tue les bêtes sauvages de la grande forêt.
I. Léto aime-t-elle sa fille ?
G. Elle l'aime, et sa fille aime Léto.
I. Que porte ta petite fille ?
G. Ma petite fille porte de belles couronnes.
I. À qui ta fille donne-elle de belles couronnes ?
G. Elle donne des couronnes à Diane.
I. Qui est avec ta fille ? Est-elle seule ?
G. Elle n'est pas seule; ma petite fille est avec ma servante.